Didáctica de la literatura

Y ahora viene algo más complicado... VAMOS A ENSEÑAR LITERATURA

Si entendemos literatura como "conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o de un género, así como el conjunto de obras que tratan sobra un arte o una ciencia", debemos enseñarla en nuestras clases de Inglés?

Si nos decidimos a introducir piezas literarias en el aprendizaje de la lengua inglesa tenemos que utilizar material auténtico. Según vimos en esta sesión existen tres modelos en la enseñanza de la literatura:

• Modelo cultural: tradicional, centrado en el profesor, no trabaja contenidos lingüísticos.
• Modelo lingüístico: centrado en el alumno, se presta atención a los usos y al significado del lenguaje.
• Modelo de desarrollo personal: centrado en el alumno, basado en el proceso, promueve la interacción.

Una buena elección sería mezclar o intercalar los tres modelos y siempre a ser posible trabajar los textos literarios durante las clases.

Aspectos a tener en cuenta:

• Trabajar con textos literarios puede aumentar su imaginación y creatividad. 
• A nosotros como profesores nos facilita el educar en valores (libros que puedan mostrar conductas positivas o negativas).
• Podemos hacer debates o coloquios sobre las lecturas.
• Evitar que hagan traducciones literales, relacionar ideas de los libros con su propia realidad.
• Se pueden grabar representaciones de escenas (con autorización de padres). 
• Hacer actividades de tipo analítico a nivel individual o en grupo, juegos, etc
• Acercarles la literatura clásica, enseñar literatura no tiene porqué estar relacionado con el placer por la lectura. Entender literatura como VENTANA A OTROS MUNDOS, ÉPOCAS, CULTURAS.
• Nuestro deber es enseñar esas obras, no mandarlas y que ellos libremente las trabajen (porque seamos realistas: no las van a trabajar).

Como profesores de inglés, el estudio de las obras literarias nos puede aportar muchas cosas beneficiosas, pero en nuestras manos está que nuestros alumnos se acerquen y se familiaricen con ellas de la mejor forma posible. 

PODEMOS HACER QUE DISFRUTEN, QUE ENTIENDAN, QUE TENGAN CURIOSIDAD POR UNA OBRA LITERARIA.